怀疑孩子多动症?先对照孩子有无这几个表现!重庆博爱儿童康复中心温馨提醒:儿童多动症(ADHD)是一种常见的神经发育障碍,早期发现和干预对孩子的成长至关重要。作为家长,了解多动症的早期信号可以帮助孩子及时获得专业帮助。
多动症儿童较明显的特征之一是注意力难以集中。在学龄前阶段,这类孩子可能表现出:无法专注于一项活动超过几分钟;经常从一个玩具迅速转向另一个玩具;在听故事或做游戏时容易分心。值得注意的是,这些表现与普通儿童的好奇心不同,多动症孩子的注意力分散是持续且影响日常功能的。
多动症儿童的"好动"程度远超同龄人。典型表现包括:无法安静坐着,总是爬上爬下;在不适当的时间奔跑或喧哗;手脚不停动作,像装了马达一样。这种过度活动并非出于故意,而是孩子难以控制自己的行为,即使在需要安静的场合也无法停止。
冲动是多动症的核心表现之一。早期表现可能有:经常打断别人说话;无法耐心等待轮到自己;做事不计后果,如突然冲上马路。这些行为不仅影响社交,还可能带来安全隐患。家长需注意,这种冲动与普通孩子的调皮不同,是多动症孩子难以抑制的本能反应。
多动症儿童常伴有情绪控制问题,表现为:情绪波动剧烈,小事就可能引发强烈反应;挫折耐受力低,容易发脾气;难以平静下来。这些情绪问题往往与神经系统调节异常有关,而非单纯的性格问题。
执行功能是大脑的管理系统,多动症儿童在这方面常有困难,表现为:做事缺乏条理,经常丢三落四;难以按照指令完成多步骤任务;时间观念差,总是拖延。这些表现在入学后会更加明显,直接影响学习成绩。
当发现孩子存在上述多个表现且持续6个月以上,并明显影响学习和社交时,建议寻求专业评估。早期干预可以帮助改善多动症儿童的预后,帮助孩子更好地发挥潜能。
重庆博爱儿童康复中心是目前在重庆市分别开设有江北中心、沙坪坝中心、杨家坪中心以及中央公园中心。博爱儿康是按照3A级标准打造的特殊儿童专业康复教育机构,主要针对语言发育迟缓、运动发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、阿斯伯格征、构音障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症、抽动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。教学以自然环境和社会情境为基础,以多样化的交互式体验教学为主要方式,给予儿童丰富的社会环境刺激与实践,引导儿童从生活常识、生活自理、行为习惯、学习能力、人际互动、运动等综合方向发展,以达到康复的目的。
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